За родители

Академия за родители

 Уважаеми родители,

Екипът на Детската академия предоставя на Вашето внимание възможности за съвместна работа в нашата Академия за родители. 
Целта ни е да Ви подкрепим в ролята Ви на родители.

Предлагаме Ви следните дейности:

* практически курсове за придобиване на умения за спряване със стреса и/или синдрома на професионално или личностно прегаряне - "бърн аут" синдром;
* консултации в областта на детската и юношеската психология;
* психотерапия и/или психодрама (индивидулна или групова работа).

Колегиум за родители

Уважаеми родители,

Детската академия на науките, изкуствата и спорта организира Колегиум за родители. Тази инициатива цели да даде възможност на родителите да говорят за успехите и проблемите на своите деца.

Да даде възможност означава да осигури пространство за провеждането на регулярни срещи на колегиума в удобно за участниците време. В рамките на работните сесии на колегиума всеки участник ще има възможност да зададе своите въпроси, да се похвали или да се оплаче, да сподели своите страхове и проблеми.

Ние нарекохме нашата инициатива колегиум, защото смятаме, че на родителстването може да се гледа като на професия. Според нас, това е особен вид професия, базисните умения за която получаваме в наследство от нашите родители. Това, обаче, не е достатъчно. Да бъдеш родител е едно от важните неща в живота на всеки от нас, на което ние не спираме да се учим. Всеки от нас се учи да бъде родител, извървявайки свой собствен път. Колегиум за родители е възможност за изследване на преживелищния опит на участниците, анализирането му и подобряване способностите за използването на този опит. Това е възможност за общуване в група от съмишленици, чиято цел е да се подобрят уменията на участниците за справяне с тревогите и съмненията, и улеснява способността да взимаме важни за нас, децата и семействата ни решения. Всъщност, въпросът е в това: Можем ли да се учим от опита и грешките си; а от тези на другите?

В зависимост от нуждите, колегиумът ще фунционира в посока:

1. да осигури емоционална подкрепа за тези свои членове, които са попаднали в криза;

2. да работи за усъвършенстване на социалните умения, т.е. как да общувам с детето си и с хората от неговото обкръжение. Това касае моята компетентност и моя опит като родител, както и моя идентитет като родител: какъв родител съм бил, какъв родител съм и какъв искам да бъда;

3. да се подготвим да посрещнем промените, които неизбежно настъпват в семейството с промяната на възрастта на децата. Това са умения за справяне в динанамичния контекст на съвременното семейство, умения за поемане на адекватна за възникнала конкретна ситуация „тук и сега“ родителска роля.